Programação Geral

XIV – Seminário Temático

Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1890-1970):

Sobre o que tratam os Manuais Escolares?

 

SEGUNDA 21/03

TERÇA 22/03

QUARTA 23/03

13:30 

ABERTURA

 Prof. Dr. Iran Abreu Mendes
Prof. Dra. Neuza Bertoni Pinto

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14:00 – 16:00

Mesa 1: Sobre o método nos livros didáticos

 

O MÉTODO EM PESTALOZZI: A MATEMÁTICA COMO CAMINHO PARA A VERDADE
Dr. Peri Mesquida – PUC/PR

 

 

MANUAIS ESCOLARES E O ÓLEO DE LORENZO: ENTRELAÇOS POSSÍVEIS DE (DES)CAMINHOS TRILHADOS EM BUSCA DE CONHECIMENTO
Dr. Moysés Gonçalves Siqueira Filho – UFES/ES

 

Moderadora: Dra. Neuza Bertoni Pinto – PUC/PR

Mesa 2:  Sobre a relação normativas oficiais, práticas pedagógicas e escrita de livros didáticos

 

POSSIBILIDADES DE LEITURA DOS DOCUMENTOS OFICIAIS, IMPRESSOS PEDAGÓGICOS E LIVROS DIDÁTICOS PARA A ESCOLA PRIMÁRIA
Dra. Elisabete Zardo Burigo – UFRGS/RS

 

A GEOMETRIA PARA CRIANÇAS EM TEMPOS DE MATEMÁTICA MODERNA – LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL, LIVROS E MANUAIS DIDÁTICOS BALIZANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
Dra. Maria Cristina Araujo de Oliveira – UFJF/MG


Moderador: Dr. David Antonio da Costa – UFSC/SC 

Mesa 3: Sobre livros didáticos como fontes de pesquisa para a história da educação

 

CULTURA ESCOLAR, DISCIPLINA ESCOLAR E LIVRO DIDÁTICO
Dr. Kazumi Munakata – PUC/SP

 

 

PRÁTICAS DE DESENHAR E SABERES GEOMÉTRICOS: UMA ANÁLISE DE MANUAIS ESCOLARES DO SÉCULO XIX
Dra. Maria Célia Leme da Silva – UNIFESP/SP

 

Moderadora: Dra. Ivanete Batista dos Santos – UFS/SE

 16:00 – 16:30

CAFÉ

 16:30 – 18:30

Comunicações Científicas

Discussão do Artigo:

BORBA, S.; VALDEMARIN, V. T. (2010). A construção teórica do real – uma questão para a produção do conhecimento em educação. Currículo sem Fronteiras, v. 10, p. 23-37, 2010.

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*(Dinâmica de grupo)

Comunicações Científicas

18:30 – 19:30

INTERVALO

Lançamento do livro “Saberes elementares matemáticos em circulação no Brasil”

INTERVALO

INTERVALO

19:30 – 21:30

Comunicações Científicas

Reunião com

Orientadores

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Oficina de Digitalização

Comunicações Científicas